PROJETO ESCOLA SUSTENTÁVEL PARA O BRASIL

Missão Escola Sustentável

Promover a oferta e a prática de uma cultura e educação integral e integrada junto à natureza, visando em suas ações à ética da paz, da cidadania (deveres e direitos), da democracia e de outros valores humanos, formando um cidadão consciente da sua responsabilidade pelo desenvolvimento sustentável sem comprometer o meio ambiente para as futuras gerações, pensando assim na qualidade de vida para todos que aqui vivem e para aqueles que ainda irão viver.

Visão

Ser uma escola de educação infantil e/ou ensino fundamental e médio que fomente e difunda projetos/programas culturais e educacionais visando alcançar consciência e ações pautadas na valorização e preservação da capacidade dos ecossistemas atendendo as necessidades das gerações futuras.

Valores

1-  Educação Integral: corpo, mente e afeto.

2-  Cultura (arte, teatro, dança, música);

3-  Sustentabilidade (econômica, social e meio ambiente);

4-  Relações humanas (ética, respeito, dignidade, solidariedade) e;

5-  Cidadania (deveres e direitos) e;

6-  Alimentação saudável.

PROJETO ESCOLA SUSTENTÁVEL

Após a visita de escolas em Portugal - Escola da Ponte- (outubro de 2015) e no Uruguai - Escola Sustentável - (julho de 2016). Montei juntamente com a arquiteta Mara Garzeri Freire um projeto de escola sustentável para o Brasil. Ele já está formatado, os interessados entrem em contato (19) 98840-3256.
Outubro de 2015 - Visita a Escola da Ponte - Portugal

                                   Visita a Escola Sustentável do Uruguai em julho de 2016

2017 chegando!

Caros leitores
Em respeito a vocês informo que estou na divulgação do meu livro lançado em setembro de 2016, EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A SUSTENTABILIDADE - e devido a este recém lançamento não estarei publicando textos novos em meu blog.
Para adquirir o livro entre no site http://www.agbook.com.br/book/217845--Educacao_Infantil_para_a_Sustentabilidade
Quando voltar a postar aviso-os.
Muito obrigada pela compreensão.
Drª. Vanda Minini

Finalizando o Ano de 2016!

Este ano foi difícil em alguns sentidos, mas importante para o meu crescimento profissional. Em julho fui conhecer a Escola Sustentável no Uruguai e em setembro lancei o livro: Educação Infantil para a Sustentabilidade - Atualidades - Desafios - Avanços.

Além do livro montei junto com a Arquiteta Mara Paiva Garzeri Freire um projeto de escola sustentável para o Brasil. Em 2017 esperamos conseguir investidores para construir esta escola.

Só tenho que agradecer tudo que aconteceu, pois cresci muito.

Muito obrigada a todos pelo carinho e leitura em meu blog.

Feliz 2017 com muita paz, amor, saúde e dinheiro para todos nós!

Todo o meu amor por vocês leitores.

Beijos!

Educação: as crianças precisam ter atitudes sustentáveis em casa

Mais um  artigopublicado hoje no site do programa Papo de mãe, confiram no link abaixo. Obrigada Mariana Kotscho e Roberta Manreza, apresentadoras do Programa.

http://www.papodemae.com.br/2016/11/08/educar-as-criancas-para-terem-atitudes-sustentaveis-em-casa/

Escola sustentável: espaços coloridos, vivos e cheios de alegria!

Uma escola sustentável com educação infantil precisa ser cheia de vida. Além de plantas, animais e pessoas, as cores precisam estar presentes na escola. As crianças denotam vida em pleno desenvolvimento e merecem que as cores estejam fazendo parte deste ambiente escolar. Normalmente, quando vamos às escolas, vemos poucas cores em suas paredes e mobiliário.   Quando visitei algumas escolas em Portugal em 2015 vi que lá as cores fazem parte do ambiente escolar. Os banheiros são laranja, vermelho entre outras cores. A biblioteca está cheia de vida com cores fortes, isto me chamou a atenção. Quando perguntei para a coordenadora do Agrupamento Eça de Queiroz sobre as cores, ela me respondeu que elas são vida, que todos os ambientes da cidade possuem cores e as escolas fazem parte da cidade. Achei maravilhoso!

Realmente, observando algumas escolas aqui no Brasil, percebo que muitas são brancas com azul, no máximo verde-claro. Sou realmente a favor da Pedagogia das Cores dentro dos espaços da escola, que nos transmitem vida.

Pensem em um dia nublado. Se colocarmos roupas escuras também ficaremos com a sensação de escuridão. Mas, se colocarmos roupas amarelas e laranjas, isto significa que estamos iluminados num dia escuro. As cores nos provocam sensações. É claro que em ambientes de estudos precisamos tomar cuidado e saber o que está sendo feito. Não podemos colocar cores que provocam excitação num ambiente de sono, e nem uma cor apática em um espaço que precisa de energia. Tudo precisa ser pensado e estudado para que as cores favoreçam a aprendizagem e que não atrapalhem as crianças. Mais cor, mais vida, mais alegria. Instituição de ensino deve ser um espaço de felicidade, pois é um lugar de ensinamento para a vida.

Construção sustentável de uma escola

Em uma escola sustentável, a construção é fator primordial para a sua instalação. De nada adianta falarmos de preservação da natureza em uma construção que não siga tal padrão. A construção sustentável utiliza técnicas de construção menos impactantes, autossuficientes e conectadas com o ambiente natural.

A preocupação ecológica está presente desde a concepção até a sua ocupação. Os materiais utilizados neste tipo de construção não agridem o meio ambiente, pelo contrário, reciclam materiais, aproveitam resíduos e minimizam o impacto. O tratamento e reaproveitamento de resíduos e água de chuva e o uso de fontes de energia renováveis são exemplos da preocupação na concepção e utilização desta escola. O grande objetivo é que a construção seja menos tóxica e invasiva para a comunidade local.

Ensinar com o exemplo e responsabilidade ambiental começam pela construção e vai além do projeto pedagógico desenvolvido com os alunos dentro do período letivo. Construção sustentável, permacultura, pomar e compostagem são alguns itens que comporão uma educação infantil para a sustentabilidade do planeta, para a geração atual e para as futuras gerações que aqui viverão.