Hoje a reportagem sobre o livro Educação Infantil para a Sustentabilidade está no site do Programa Papo de Mãe, apresentados por Mariana Kotscho e Roberta Manreza.
Para que as novas gerações possam usufruir desta imagem por muitos e muitos anos, precisamos pensar melhor o que estamos fazendo com o nosso planeta. Precisamos educar e cuidar da nova geração para que elas possam ter uma educação voltada para o meio ambiente, para a economia e a sociedade sustentável.
Movimento Escolas Sustentáveis para o Brasil. Minha luta atual para a educação brasileira e que consigamos construir escolas sustentáveis para o Brasil. Mas o que isto significa de fato? São escolas na qual a construção não agride o meio ambiente. A água e captada da chuva ou poços artesianos e reaproveitada. A energia solar e transformada em elétrica. O projeto pedagógico e voltado para a aprendizagem pela experiência e por meio da sustentabilidade. Palavras chaves desta escola: reutilizar, reciclar e reduzir. Quem puder compartilhar eu agradeço, preciso que este post chegue a um grande número de pessoas para que possamos tornar um movimento nacional. Muito obrigada!
Assistam a entrevista na CBN Campinas no dia 1 de outubro das 10:00 as 11:00 hs.
Quero aqui agradecer aos amigos: João Carlos de Freitas e o Flavio por ter me convidado para participar desta entrevista. Muito Obrigada!
RESUMO DO LIVRO: EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A SUSTENTABILIDADE – ATUALIDADES - DESAFIOS – AVANÇOS 1ª Parte - ATUALIDADES: discuti os problemas enfrentados hoje na educação infantil no Brasil tais como: • educação infantil como direito das crianças e não das mães; • o problema da superlotação em algumas creches e pré-escolas no qual o projeto pedagógico fica em detrimento ao educar e cuidar; • Educação de tempo integral. 2ª Parte – DESAFIOS: este tópico abrange os problemas quanto à formação de profissionais qualificados para o trabalho na educação infantil. Os cursos de licenciatura (PEDAGOGIA) no Brasil hoje não formam pessoas qualificadas para exercerem a função de professor e por este motivo não temos pessoas aptas para atuarem em uma escola sustentável. 3ª Parte –AVANÇOS: Aqui é discutido todo o projeto arquitetônico e pedagógico para a construção de uma escola sustentável, os itens abrangidos neste segmento são: • Currículo e metodologia sustentável, • Espaços sustentáveis • Rotinas e relações dentro da escola sustentável. PARA COMPRA-LO: http://www.agbook.com.br/book/217845--Educacao_Infantil_para_a_Sustentabilidade